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從生活到工作,
每天都有大大小小的問題等著解決,
除了邏輯思考,創意發想也很重要。
一本書,幫助我們發揮好奇心,
輕鬆蒐集情報、分類資訊、培養靈感,
進而發現問題、解決問題。
為了解決問題,我們每天接收很多訊息和情報,如果逐一認真以對,無疑是毀滅自己的行為。
作者內田和成建議我們,將每天所見所聞的情報進行分類,將這些資訊放在「創意抽屜」,也就是「隱藏在腦中的資料庫」。每個創意抽屜都有一個關鍵字,可以將相關的資訊放進同一個抽屜。時機一到,情報自然而然會在對的時間點浮現、立即派上用場。至於那些怎麼想都想不起來的情報,就代表並不是很重要。
以內田為例,他有20個創意抽屜,每一年隨著趨勢變化更新一次。例如1998年創意抽屜的關鍵字包括:假說、驗證、資訊科技(IT)、電商(EC)、情報服務產業、網路、組織學習。到了2008年,創意抽屜的關鍵字包括:假說思考、市場行銷、電子錢包、Web 2.0、典範轉移、企業再生、跨界、新創。
「創意抽屜」幫助我們面對龐大情報時,蒐集資料、整合情報,進而產生靈感、培養「問題意識」,像是對於日常生活所見所聞抱持好奇心,了解自己對於眼前現象有所反應的原因,凡事問「為什麼?」例如:
為什麼會有這個現象(暢銷產品、熱門話題……)?
為什麼我會有這種感受(好好看、好好吃……)?
為什麼我會有這種直覺(怪怪的、很不妙……)?
在我的印象中,同樣的現象曾經在什麼時候出現在什麼地方?
我的工作可以如何活用所見所聞和自己的感受?
內田提醒我們,創意的生成不能過度依賴數位(digital)工具和3C產品,離開電腦或手機,站起來走一走,找人聊一聊,培養類比(analog)思考也很重要。
從《假說思考》、《論點思考》、《右腦思考》,這本《創意的20個抽屜》有許多案例,讓我們輕鬆學會如何分辨重要的情報並且做好分類,日後就能輕鬆活用。懂得選擇情報、活用情報,就能脫離邏輯思考的限制,擁有創意思考和嶄新發想的能力。做好「輸入」和整理的工作,「輸出」就水到渠成了。
每天都有大大小小的問題等著解決,
除了邏輯思考,創意發想也很重要。
一本書,幫助我們發揮好奇心,
輕鬆蒐集情報、分類資訊、培養靈感,
進而發現問題、解決問題。
為了解決問題,我們每天接收很多訊息和情報,如果逐一認真以對,無疑是毀滅自己的行為。
作者內田和成建議我們,將每天所見所聞的情報進行分類,將這些資訊放在「創意抽屜」,也就是「隱藏在腦中的資料庫」。每個創意抽屜都有一個關鍵字,可以將相關的資訊放進同一個抽屜。時機一到,情報自然而然會在對的時間點浮現、立即派上用場。至於那些怎麼想都想不起來的情報,就代表並不是很重要。
以內田為例,他有20個創意抽屜,每一年隨著趨勢變化更新一次。例如1998年創意抽屜的關鍵字包括:假說、驗證、資訊科技(IT)、電商(EC)、情報服務產業、網路、組織學習。到了2008年,創意抽屜的關鍵字包括:假說思考、市場行銷、電子錢包、Web 2.0、典範轉移、企業再生、跨界、新創。
「創意抽屜」幫助我們面對龐大情報時,蒐集資料、整合情報,進而產生靈感、培養「問題意識」,像是對於日常生活所見所聞抱持好奇心,了解自己對於眼前現象有所反應的原因,凡事問「為什麼?」例如:
為什麼會有這個現象(暢銷產品、熱門話題……)?
為什麼我會有這種感受(好好看、好好吃……)?
為什麼我會有這種直覺(怪怪的、很不妙……)?
在我的印象中,同樣的現象曾經在什麼時候出現在什麼地方?
我的工作可以如何活用所見所聞和自己的感受?
內田提醒我們,創意的生成不能過度依賴數位(digital)工具和3C產品,離開電腦或手機,站起來走一走,找人聊一聊,培養類比(analog)思考也很重要。
從《假說思考》、《論點思考》、《右腦思考》,這本《創意的20個抽屜》有許多案例,讓我們輕鬆學會如何分辨重要的情報並且做好分類,日後就能輕鬆活用。懂得選擇情報、活用情報,就能脫離邏輯思考的限制,擁有創意思考和嶄新發想的能力。做好「輸入」和整理的工作,「輸出」就水到渠成了。
- 前言 出書緣起
- 序 只是將生活融入工作,就能豐富想像力
-
第一章 問題意識孕育出靈光乍現
-
何謂靈光乍現?
-
「異業競爭策略」來自於電視節目
-
問題意識孕育出連鎖反應的想像力
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無法突破創新的兩難之可怖
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成功的反撲
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顧客導向的汽車竊盜集團
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從小量化包裝到分享經濟
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《假說思考》也誕生自靈光乍現
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第二章 以類比發想蒐集情報
-
不要整理情報,也不要記住情報
-
自己專屬的情報更有價值
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生成創意所需要的情報
-
別讓媒體耍得團團轉
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電車車廂是情報來源的寶庫
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東張西望的好奇心
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不需要勉強自己蒐集情報
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怎麼想都想不起來的情報,就是不怎麼樣的情報
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在腦中做記號的方法
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第三章 把情報放著發酵熟成
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創意的二十個抽屜
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順應時代變遷調整抽屜
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奧夫特總教練的牛
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自由自在的虛擬抽屜
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製作一個工作用的抽屜
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「養」抽屜的方式
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情報不要整理,直接擱著即可
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時間能讓情報發酵熟成
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用右腦截取的景色
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第四章 類比思考有助於創意的生成
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為什麼傳統的類比勝於數位呢?
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船長的嘴唇
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並列列舉
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威脅型人才
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把別人當成石蕊試紙培養創意
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一個人也能靈光乍現的方法
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用類比方式比較易懂
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標題是閃過腦海的方式
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問題意識用標題呈現
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無法預測打不中的一拳
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右腦的連鎖反應就是靈光乍現
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差不多就好,勝過邏輯
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若是思路塞住了,就用右腦來俯視
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第五章 提昇創造力的右腦想像
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創意的生成,源於右腦與左腦的連鎖反應
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靈光乍現的過程
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以成為「向那個人問問看」的人才為目標
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聊一聊、寫下來、站起來、走一走
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靈光乍現無法從全文搜尋中產生
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自己的創意空間
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創意的生成,來自「公私混為一談」
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想要有靈感,就要重視「為什麼?」
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結語 從生活者的角度觀察和感受,讓人更有創意
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你是工具人?還是工作人?
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以生活者的身分工作,以工作者的身分生活
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從不起眼的一萬日圓,想想看重大的話題
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- 圖表索引
- 出版地 : 臺灣
- 語言 : 繁體中文
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