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本書按照時間順序以訪談的形式梳理了了李正一教授致力於中國古典舞教學體系的建設，為中國古典舞學科從無到有的建設、對學科的宏觀建設的戰略思路勾畫的藍圖，研討了李正一教授成為中國古典舞學科體系發展的核心領導人的學術歷程。特別是記述了她和唐滿城教授一起開創的“身韻”以精深的學術造詣，使中國古典舞確立了自身發展的審美特徵、語言特點和訓練手段，在國內外舞蹈界產生的重要影響。
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壹‧入门习得诸般艺＼1949—1952
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“入门”前的广采博收
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进入中央戏剧学院舞蹈团
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在中央戏剧学院“崔承喜舞蹈研究班”学习的经历
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初识舞蹈创作
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贰‧明志学科初建时＼1952—1953
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从民间舞组调到了古典舞组
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确定一生的奋斗目标
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亲历“中国古典舞”的第一步：关于民族舞蹈基本功训练的论争
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在“文化部教员训练班”的学习与教学初探
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叁‧筚路蓝缕勤求索＼1954—1957
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新中国第一所舞蹈学校成立
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初建时的中国古典舞教学
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我早期的古典舞教学实践
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教材“科学化”“系统化”大讨论
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建校初期舞台创作与演出情况
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关于学校初建时外界对于中国古典舞教材的反馈
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肆‧桃李初成展新颜＼1957—1963
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关于分科的背景以及呈现出的问题
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举措一：教材建设，向传统学习
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举措二：完善教学训练系统
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高班教材的探索与实践
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“59班”与“63班”的教学经验
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第一部《中国古典舞教学法》出版了
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关于全国高等学校文科和艺术院校教材编选计划会议
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《鱼美人》的创作与诞生
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伍‧“三化”精神促反思＼1963—1966
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“三化”精神与中国古典舞教学进一步“民族化”的探索
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- 陆‧结语
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附录
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从中国古典舞教材中所感到的问题
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在民族的沃土中生根
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关于中国古典舞的指导思想问题
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中国古典舞的回顾与展望
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论中国古典舞对传统和文化的继承与发展
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中国古典舞，从何而来，向何而去
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- 出版地 ： 中國大陸
- 語言 ： 簡體中文
- DOI ： 10.978.7520/100847
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