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- 自序
- 前言
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Part 1 教練式管理：一種撤底顛覆傳統管理模式的管理新思維
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教練式管理：你是企業教練嗎
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傳統管理模式VS教練式管理模式
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NLP教練式的四個關鍵步驟
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NLP教練技術的核心工作原理：ABCD法則
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Part 2 教練式領導力：突破你的管理瓶頸，發現藍海領導力
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教練型領導：讓別人贏，自己才能贏
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對“事”的管理VS對“人”的領導
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激勵員工超越自我，自主實現工作目標
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利用教練式領導力，構建“雁陣型團隊”
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GROW教練模型：目標、現實、選擇、意願
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管理者的自我修煉：教練式領導力實怎樣練成的
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Part 3 教練型團隊:管理者如何運用教練技術訓練與輔導下屬
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如何在企業內部建立教練型團隊
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建立教練型團隊與教練文化的五個階段
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如何在團隊內部建立教練培育及進階機制
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情商教練：管理者如何培養金額拓展員工的情商
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教練也要管理自己的情緒
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如何鍛煉提升自己的情商
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情商教練有助於正確選擇“激勵”或“挑戰”
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Part 4 教練式人本管理：21世紀卓越管理者的必然選擇
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教練式管理的核心價值觀：以人為本
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科層制管理模式VS扁平化管理模式
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尊重員工價值，有效激發員工潛能
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員工不僅是你的下屬，還是工作夥伴
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給員工提供一個自由寬松的工作環境
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馬斯洛需求層次理論：滿足員工不同層次的需求（上）
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馬斯洛需求層次理論：滿足員工不同層次的需求（下）
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Part 5 教練式溝通管理：構建高效能組織的基石
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教練式溝通能力之一：聆聽能力
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教練式溝通能力之二：區分能力
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教練式溝通能力之三：發問能力
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教練式溝通能力之四：回應能力
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良好的溝通，本質在於換位思考
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有效引導員工，員工從內心深處覺醒
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教練式溝通的核心——引發提供有效的解決方案
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Part 6 教練式授權管理：無為而治是管理的最高境界
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管理者如何對員工充分授權
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敢於讓員工犯錯，激發員工創造力
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管理者如何做好授權評估工作
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成功授權的前提：給員工提供支持和保護
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充分授權不是放任自流，監管控制要到位
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Part 7 教練式培訓管理：實現管理者與員工的雙蠃
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員工培訓：教練式管理的核心技能
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管理者如何對新入職員工進行培訓
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管理者在進行員工培訓的過程中應避免的八個誤區
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寶潔：做員工晉升與發展的最好助推器
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Part 8 教練式績效管理：如何讓員工創造出最佳績效
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員工不能創造高績效，該怎麽做
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讓員工充分理解個人績效目標
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- 版權訊息
- 出版地 ： 臺灣
- 語言 ： 繁體中文
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